NEU: Berufsfachschule (für Mittleren Bildungsabschluss) (mit den Fachrichtungen Wirtschaft und Verwaltung, Technik bzw. Gesundheit und Soziales)

Neben berufsübergreifenden Kenntnissen und Fertigkeiten vermitteln die zweijährigen Berufsfachschulen auch eine berufliche Grundbildung und bereiten vertieft auf eine spätere Berufsausbildung vor. Die Berufsfachschulen werden in den Fachrichtungen Wirtschaft und Verwaltung, Technik und Gesundheit und Soziales angeboten.

Sie sind in zwei Fachstufen gegliedert, so dass ein Abschluss auch schon nach dem ersten Jahr möglich ist.

Durch die Dualisierung in der Fachstufe I der Berufsfachschule erhalten die Schülerinnen und Schüler im Rahmen eines Jahrespraktikums Einblicke in die Berufswelt.

In der Fachstufe II erwerben sie in Vollzeitform vertiefte fachtheoretische Kenntnisse und werden auf die Abschlussprüfung der Berufsfachschule vorbereitet, durch die sie die Berechtigungen des Mittleren Bildungsabschlusses erhalten können.

• Stufenabschlusszeugnis bei Beendigung der Berufsfachschule nach der Fachstufe I (nach einem Jahr)
• Staatliche Abschlussprüfung
• Berufsfachschulabschluss
• Damit verbunden die Berechtigungen des Mittleren Bildungsabschlusses

• Berufsausbildung
• Fachoberschule (alle Fachbereiche und Fachrichtungen)
• Eintritt in die Einführungsphase des Beruflichen Oberstufengymnasiums (ab einem bestimmten Notendurchschnitt)

• Berufsübergreifender Bereich
  Religionslehre
  Deutsch
  Fremdsprache (Französisch oder Englisch)
  Mathematik
  Naturwissenschaftliches Fach (Physik, Chemie oder Biologie)
  Wirtschafts- und Sozialkunde
  Sport

• Berufsbezogener Bereich
  Berufliche Kompetenz
  Fachpraktische Ausbildung

• Unterstützender Bereich
  Lernbegleitung und individuelle Förderung

Im Laufe der Fachstufe I absolvieren die Schülerinnen und Schüler ein Jahrespraktikum (ein Tag pro Woche) und bekommen einen ersten Einblick ins Berufsleben. Im Unterricht erlernte Inhalte können in den Betrieben in die Praxis umgesetzt und vertieft werden. Während dieser Zeit lernen die Schülerinnen und Schüler zum einen ihre eigenen Stärken und Fähigkeiten kennen und treffen zum anderen bereits frühzeitig auf mögliche Arbeitgeber.